Oft er orðið lesblinda eða dyslexia notað sem samheiti yfir námsörðugleika eins og lesblindu, reikniblindu og skrifblindu. Margir foreldrar þekkja þá reynslu að vinna með barninu sínu í heimanámi en uppskera lítinn árangur. Hefðbundin skólakennsla virðist ekki henta og barnið dregst  aftur úr, upplifir mikla erfiðleika í námi, óútskýranlegir maga- og höfuðverkir gera vart við sig, og oft ýmis konar kvíði og vanlíðan.

Lesblinda á þó ekki bara við um börn, margir fullorðnir eru með lesblindu, þó þeir hafi aldrei verið greindir með lesblindu. Þessir aðilar hafa ekki náð árangri í bóklegu námi, leitað frekar í verklegt nám eða gefist upp og hætt í skóla. Margir þessara einstaklinga komast þó vel af í lífinu og eru oft miklir athafnamenn. Talið er að allt að 10 prósent þjóðarinnar sé með lesblindu en sumir eru aldrei greindir.

Eftirfarandi einkenni eru dæmi um lesblindu.

·        hafa sérstaklega mikið ímyndunarafl.

·        eru sérstaklega meðvituð  um umhverfi sitt.

·        eru mjög forvitin/n.

·        nýta öll skilningarvitin í einu.

·        geta upplifað hugsun sem veruleika.

·        sleppa stöfum eða víxla við lestur.

·        finnast stafir hreyfast eða hverfa.

·        fara línuvillt.

·        eiga erfitt með stafsetningu.

·        gera ekki mun á stórum og litlum stöfum.

·        þekkja ekki hægri og vinstri.

·        umhverfið truflar.

·        eiga erfitt með að læra á klukku.

·        gleyma sér í dagdraumum og fylgjast ekki með.

·        eiga erfitt með að skipuleggja sig.

Nánari upplýsingar á http://www.lesblindulist.is